Progettazione di un intervento riabilitativo, in un caso di discalculia, mediante l'’utilizzo della mappa dei processi cognitivi del calcolo (Contributo in atti di convegno)

Type

• Contributo in atti di convegno (Classe)
• Prodotto della ricerca (Classe)

Label

• Progettazione di un intervento riabilitativo, in un caso di discalculia, mediante l'’utilizzo della mappa dei processi cognitivi del calcolo (Contributo in atti di convegno) (literal)

Anno

• 2010-01-01T00:00:00+01:00 (literal)

Alternative label

• Alessandra Zuliani; Renza Rosiglioni; Carlo Muzio; Claudia Cappa (2010)
  Progettazione di un intervento riabilitativo, in un caso di discalculia, mediante l'’utilizzo della mappa dei processi cognitivi del calcolo
  in XIX CONGRESSO NAZIONALE AIRIPA I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO, Ivrea
  (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#autori

• Alessandra Zuliani; Renza Rosiglioni; Carlo Muzio; Claudia Cappa (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#descrizioneSinteticaDelProdotto

• Presentiamo il progetto di un intervento riabilitativo, in un caso di discalculia, costruito mediante l'utilizzo della mappa dei processi cognitivi implicati nelle abilità di calcolo mentale e scritto. L’uso della mappa cognitiva aiuta l’abilitatore ad individuare i punti di forza e di debolezza guidandolo nella costruzione dell’intervento. Successivamente alla valutazione neuropsicologica, vengono evidenziate sulla mappa sia le problematiche relative al dominio specifico sia le difficoltà cognitive legate al calcolo. L’analisi del profilo emerso offre una visione d’insieme del funzionamento cognitivo del soggetto così da individuare più facilmente un percorso di riabilitazione e/o potenziamento che tenga presente tutti gli aspetti deficitari del soggetto (i punti di debolezza) insieme alle competenze maggiormente adeguate (i punti di forza). La mappa cognitiva delle abilità di calcolo è stata da noi costruita e precedentemente presentata, considerando sia il modello del triplice codice di Dehaene (1992, 1997) sia il modello di McCloskey (1985, 1986, 1992). (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#affiliazioni

• Libera professionista, Roma; Studio Cometa Ivrea;Università di Pavia; ISAC-CNR Torino (literal)

Titolo

• Progettazione di un intervento riabilitativo, in un caso di discalculia, mediante l'’utilizzo della mappa dei processi cognitivi del calcolo (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#isbn

• 978-88-8098-280-7 (literal)

Prodotto di

• Institute of atmospheric sciences and climate (ISAC) (Istituto)
• Metodologie e tecnologie didattiche per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento-DSA (IC.P02.007.002) (Modulo)
• Metodologie didattiche per i disturbi specifici di apprendimento (IC.P03.005.002) (Modulo)

Autore CNR

• CLAUDIA CAPPA (Persona)

Insieme di parole chiave

• Keywords of "Progettazione di un intervento riabilitativo, in un caso di discalculia, mediante l'’utilizzo della mappa dei processi cognitivi del calcolo" (Insieme di parole chiave)

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Prodotto

• Institute of atmospheric sciences and climate (ISAC) (Istituto)
• Metodologie didattiche per i disturbi specifici di apprendimento (IC.P03.005.002) (Modulo)
• Metodologie e tecnologie didattiche per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento-DSA (IC.P02.007.002) (Modulo)

Autore CNR di

• CLAUDIA CAPPA (Persona)

Insieme di parole chiave di

• Keywords of "Progettazione di un intervento riabilitativo, in un caso di discalculia, mediante l'’utilizzo della mappa dei processi cognitivi del calcolo" (Insieme di parole chiave)