TELE Guide - Guide for the implementation and use of Technology Enhanced Learning Environments (TELEs) thats support Self-Regulated Learning (Rapporti progetti di ricerca)

Type

• Rapporti progetti di ricerca (Classe)
• Prodotto della ricerca (Classe)

Label

• TELE Guide - Guide for the implementation and use of Technology Enhanced Learning Environments (TELEs) thats support Self-Regulated Learning (Rapporti progetti di ricerca) (literal)

Anno

• 2004-01-01T00:00:00+01:00 (literal)

Alternative label

• The TELEPEERS Consortium (2004)
  TELE Guide - Guide for the implementation and use of Technology Enhanced Learning Environments (TELEs) thats support Self-Regulated Learning
  
  (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#autori

• The TELEPEERS Consortium (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#altreInformazioni

• Deliverable n.1 del progetto TELEPEERS (2004-2005) (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#note

• Deliverable n.1 del progetto TELEPEERS (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#pagineTotali

• 77 (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#supporto

• Memorie interne (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#affiliazioni

• Universität zu Köln (D), Coordinatore, Vrije Universiteit Amsterdam (NL), Universidade Católica Portuguesa (P), Aalborg University, (DK), Istituto per le Tecnologie Didattiche-CNR (IT), Nottingham Trent University (UK), Universitat de Barcelona (ES), Université de Technologie de Compiegne (F), University of Bergen (NO) (literal)

Titolo

• TELE Guide - Guide for the implementation and use of Technology Enhanced Learning Environments (TELEs) thats support Self-Regulated Learning (literal)

Abstract

• This guide aims at providing information for teachers and researchers interested in Technology Enhanced Learning Environments (TELEs) that support self-regulated learning. The guide will give technical details and short descriptions of the TELEs that were selected in the first year of the TELEPEERS project because of their capacity to support self-regulated learning. We expect that the technical details and short descriptions will be relevant for the implementation and use of the TELEs that we selected. (literal)

Prodotto di

• E-learning per la qualità della formazione universitaria (IC.P03.008.001) (Modulo)

Autore CNR

• GIULIANA DETTORI (Unità di personale interno)
• TANIA GIANNETTI (Persona)
• DONATELLA GIOVANNA PERSICO (Unità di personale interno)

Insieme di parole chiave

• Parole chiave di "TELE Guide - Guide for the implementation and use of Technology Enhanced Learning Environments (TELEs) thats support Self-Regulated Learning" (Insieme di parole chiave)

Incoming links:

Autore CNR di

• DONATELLA GIOVANNA PERSICO (Unità di personale interno)
• GIULIANA DETTORI (Unità di personale interno)
• TANIA GIANNETTI (Persona)

Prodotto

• E-learning per la qualità della formazione universitaria (IC.P03.008.001) (Modulo)

Insieme di parole chiave di

• Parole chiave di "TELE Guide - Guide for the implementation and use of Technology Enhanced Learning Environments (TELEs) thats support Self-Regulated Learning" (Insieme di parole chiave)