Analizzare la qualità dell'esperienza quotidiana dei bambini nei servizi educativi per l'infanzia: la documentazione scritta (Note interne, manuali e guide)

Type
Label
  • Analizzare la qualità dell'esperienza quotidiana dei bambini nei servizi educativi per l'infanzia: la documentazione scritta (Note interne, manuali e guide) (literal)
Anno
  • 2011-01-01T00:00:00+01:00 (literal)
Alternative label
  • Di Giandomenico, I., Musatti, T., Picchio, M. (2011)
    Analizzare la qualità dell'esperienza quotidiana dei bambini nei servizi educativi per l'infanzia: la documentazione scritta
    (literal)
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  • Di Giandomenico, I., Musatti, T., Picchio, M. (literal)
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  • In: EADAP (a cura di) \"Guida metodologica ERATO. Accogliere la diversità nei servizi educativi per l'infanzia (0-6 anni). Analizzare, valutare, innovare\". Parma: Spaggiari. Il progetto internazionale ERATO (2007-2009), coordinato dall'EADAP (Società per lo Sviluppo Armonioso e le Arttività Creative dei Bambini), è stato finanziato dalla Fondazione Bernard van LEER, e vi hanno partecipato istituzioni di 5 paesi europei: ONE (Belgio), Università di Spalato (Croazia), IEDPE (Francia), EADAP (Grecia), ISTC-CNR (Italia). La guida è stata pubblicata in tutte le lingue dei paesi partecipanti. ID_PUMA: /cnr.istc/2011-B4-001 (literal)
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  • In: EADAP (a cura di) \"Guida metodologica ERATO. Accogliere la diversità nei servizi educativi per l'infanzia (0-6 anni). Analizzare, valutare, innovare\". Parma: Spaggiari. (literal)
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  • Altro (literal)
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  • CNR-ISTC, Roma3-Nomentana (literal)
Titolo
  • Analizzare la qualità dell'esperienza quotidiana dei bambini nei servizi educativi per l'infanzia: la documentazione scritta (literal)
Prodotto di
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