Alfabetizzazione al linguaggio delle immagini in movimento nell’'era digitale (Contributo in volume (capitolo o saggio))

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  • Alfabetizzazione al linguaggio delle immagini in movimento nell’'era digitale (Contributo in volume (capitolo o saggio)) (literal)
Anno
  • 2007-01-01T00:00:00+01:00 (literal)
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  • Bocconi Stefania (2007)
    Alfabetizzazione al linguaggio delle immagini in movimento nell’'era digitale
    Mazzanti, Venezia (Italia) in 1° Rapporto sulla Ricerca educativa in Italia, 2007
    (literal)
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  • Bocconi Stefania (literal)
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  • Questo articolo esplora le potenzialità dell'uso di immagini in movimento nell'apprendimento, attraverso l'analisi critica della principale letteratura nazionale e internazionale sul tema. Il volume in cui è incluso questo articolo rappresenta il primo appuntamento di una serie volumi pubblicati con cadenza annuale e che, per la prima volta in Italia, si prefiggono lo scopo di fare il punto sullo stato della ricerca educativa, riassumendo il dibattito in corso e presentando i risultati dei principali studi sul tema. Tutti i contributi sono stati sottoposti a un processo di revisione. http://www.mazzantieditori.it/lang-en/colfrontiere-dell-innovazione/60-1d-rapporto-sulla-ricerca-educativa-in-italia.html (literal)
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  • Venezia (literal)
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  • http://www.mazzantieditori.it/lang-en/colfrontiere-dell-innovazione/60-1d-rapporto-sulla-ricerca-educativa-in-italia.html (literal)
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  • 1° Rapporto sulla Ricerca educativa in Italia (literal)
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  • 1 (literal)
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  • ISBN: 8888114920 (literal)
Note
  • Google Scholar (literal)
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  • ITD-CNR (literal)
Titolo
  • Alfabetizzazione al linguaggio delle immagini in movimento nell’'era digitale (literal)
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  • 1° Rapporto sulla Ricerca Educativa e Formativa in Italia (literal)
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  • 978-88-88114-92-7 (literal)
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  • (a cura di) Umberto Margiotta e Giorgio Porrotto (literal)
Abstract
  • Nel giro di pochi decenni l'intero scenario dei saperi e delle abitudini umane si è radicalmente trasformato. Sono mutate le condizioni materiali della comunicazione e della conoscenza e con queste sono mutate le forme del sapere umano. L'uomo \"alfabetizzato\" dell'era digitale è colui che conosce e sa utilizzare l'informatica e la telematica in modo creativo, innovativo. Questo contributo affronta alcuni aspetti di una specifica forma di alfabetizzazione - quella relativa al linguaggio delle immagini in movimento - e osserva come l'uso delle ICT impatta sullo sviluppo di tale alfabetizzazione. Ambito di ricerca in continua evoluzione, il lavoro si fonda su quanto emerge da studi e ricerche in svolte nel contesto italiano ed internazionale. (literal)
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