Perché l'educazione scientifica costituisce un problema? (Contributo in volume (capitolo o saggio))

Type

• Prodotto della ricerca (Classe)
• Contributo in volume (capitolo o saggio) (Classe)

Label

• Perché l'educazione scientifica costituisce un problema? (Contributo in volume (capitolo o saggio)) (literal)

Anno

• 2001-01-01T00:00:00+01:00 (literal)

Alternative label

• Falchetti, E. (2001)
  Perché l'educazione scientifica costituisce un problema?
  ANMS, Roma, 2001
  (literal)

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• Falchetti, E. (literal)

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• Roma (literal)

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• L'articolo risponde ad una griglia di domande predisposta dal curatore del volume e rivolta ad \"esperti\" di vari settori della educazione e comunicazione della scienza. (literal)

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• ISTC (literal)

Titolo

• Perché l'educazione scientifica costituisce un problema? (literal)

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• Museologia Scientifica Memorie (literal)

Prodotto di

• Biologia ed educazione alla cittadinanza: conoscenze e valori (IC.P08.016.002) (Modulo)
• Istituto di scienze e tecnologie della cognizione (ISTC) (Istituto)

Autore CNR

• SILVIA CARAVITA (Unità di personale interno)

Insieme di parole chiave

• Parole chiave di "Perché l'educazione scientifica costituisce un problema?" (Insieme di parole chiave)

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Autore CNR di

• SILVIA CARAVITA (Unità di personale interno)

Prodotto

• Istituto di scienze e tecnologie della cognizione (ISTC) (Istituto)
• Biologia ed educazione alla cittadinanza: conoscenze e valori (IC.P08.016.002) (Modulo)

Insieme di parole chiave di

• Parole chiave di "Perché l'educazione scientifica costituisce un problema?" (Insieme di parole chiave)