Descrizione del modulo "CONOSCENZA CONSERVAZIONE VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE DI UN TERRITORIO: DOMANDA-OFFERTA DI METODOLOGIE E TECNOLOGIE (INT.P10.001.001)"

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  • Descrizione del modulo "CONOSCENZA CONSERVAZIONE VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE DI UN TERRITORIO: DOMANDA-OFFERTA DI METODOLOGIE E TECNOLOGIE (INT.P10.001.001)" (literal)
Potenziale impiego per bisogni individuali e collettivi
  • Come detto, il Modulo opera sia sul versante dell'offerta che su quello della domanda. Questo significa che quanto verrà prodotto in termini di razionalizzazione dell'offerta di competenze metodologie tecnologie per il ciclo conoscenza conservazione valorizzazione fruizione sarà più facilmente ed immediatamente trasferibile presso gli Enti e le Aziende, pubblici, privati e a livello nazionale, regionale e locale, che rivestono ruoli, istituzionali e non, nella gestione del Patrimonio Culturale e del Territorio. In particolare, l'azione di classificazione così come l'individuazione dei requisiti di Territori di Cultura da assumere come casi di studio, renderanno più immediata la possibilità di intervento integrato su specifiche istanze locali. (literal)
Tematiche di ricerca
  • In virtù della multidisciplinarietà dell'Istituto, la classificazione riguarda un ventaglio ampio di competenze metodologie tecnologie proprie sia dell'approccio umanistico che delle csd scienze dure: analisi storica, archeologica, architettonica, numismatica Remote Sensing HR-GPR integrato a indagini archeologiche geoelettrica (Wenner, Dipolo-dipolo) e tomografie elettriche Georadar ad alta risoluzione modeling e inversione tridimensionale di dati da indagini magnetometriche differenziali 3D analytic signal process e cross-correlazione 2D Sistemi Informativi Territoriali spettrometria XRF portatile studio di tecniche e dei sistemi di risparmio energetico per il patrimonio architettonico sistemi di adeguamento tecnologico e di risparmio energetico per edifici storici rilevamento 2/3D di manufatti con stazione totale, sistemi fotogrammetrici, laser scanner e triplette di immagini modellazione 3D realtà virtuale desktop Web GIS 3D. L'armonizzazione dei diversi ambiti permetterà l'individuazione di casi di studio sulla base del maggior numero possibile di eterogeneità materiche e culturali. (literal)
Competenze
  • I partecipanti al Modulo, ciascuno per il proprio ambito disciplinare, garantiscono quel ventaglio di competenze e di saperi necessari alla formulazione del quadro ragionato necessario per mettere a sistema il bagaglio di know-how, metodologie e tecnologie di un segmento rilevante dell'intero ciclo conoscenza-conservazione-valorizzazione-fruizione del Patrimonio Culturale di un Territorio, con particolare enfasi sui momenti della conoscenza e della valorizzazione, dalla scala territoriale alla scala del singolo oggetto di interesse storico artistico. (literal)
Potenziale impiego per processi produttivi
  • Il Modulo intende operare, in assoluta sinergia con gli altri Moduli della Commessa e con le altre Commesse del P. I., al fine di contribuire alla creazione di un Sistema virtuoso, gestito in rete mediante forme di web semantico ed adattivo, che garantisca l'utilizzazione ottimizzata di competenze metodologie tecnologie e risorse, sinergica e coerente con diverse istanze di tipo culturale in un determinato territorio, in armonia con tutti gli attori coinvolti e nel rispetto di tutte le interazioni possibili, in grado di produrre economie di scala e valore aggiunto in qualsiasi fase del processo di conoscenza-conservazione-valorizzazione-fruizione del patrimonio e del territorio. A questo va anche aggiunto quante tecnologie prototipizzate e metodologie sperimentate sono mature per essere inserite in un vero e proprio processo produttivo da parte di Aziende interessate. (literal)
Tecnologie
  • Sostanzialmente vale il discorso sviluppato in \"Tecniche di indagine\". (literal)
Obiettivi
  • Obiettivi principali del Modulo sono quelli di fornire un contributo al P. I. in termini di: - integrazione delle competenze interne all'ITABC relative alle attività di ricerca sul Patrimonio Culturale, modulata sulla reciprocità di domanda/offerta; - definizione di ipotesi di criteri per l'individuazione di Territori di Cultura; - realizzazione di modelli e strumenti prototipali del Sistema per la gestione delle interazioni tra Cultura e Territorio; - proposte di linee-guida, integrate da casi di studio significativi, per l'applicazione e la validazione di tali modelli e strumenti relativi a Culture di Territorio. (literal)
Stato dell'arte
  • Da anni all'interno dell'ITABC vengono sviluppati progetti e linee di ricerca che valorizzano a pieno la caratteristica dell'Istituto, ovvero il fatto che in esso operano competenze ad ampio spettro, archeologi, architetti, chimici, fisici, biologi, geologi, ingegneri ed informatici. Inoltre, il collegamento dei gruppi di ricerca alle grandi reti nazionali ed internazionali, anche mediante Convenzioni ed accordi di programma con Università, Enti, Organismi di Ricerca e di Tutela, garantisce il costante aggiornamento, sia sul versante specificatamente scientifico-disciplinare sia su quello delle modalità di approccio ai temi della conoscenza conservazione valorizzazione fruizione del Patrimonio Culturale nel suo ambito territoriale. Le competenze presenti nell'Istituto, dunque, lo collocano già ora all'interno di network, dotandolo quindi di una predisposizione alla condivisione del proprio vasto know-how. La stessa rete di accordi permette una visione ampia del quadro riferito alla domanda sulla quale fare convergere l'offerta di metodologie e tecnologie. (literal)
Tecniche di indagine
  • In considerazione della tipologia di attività di ricerca che il Modulo intende sviluppare, non sono da indicare al momento strumentazioni necessarie al suo svolgimento. Solamente in una successiva fase di sperimentazione del Sistema realizzato in ambiti culturali e territoriali di riferimento assunti come casi di studio, saranno impiegati diversi dispositivi e strumentazioni che si riterranno congrui con le specifiche azioni di conoscenza-conservazione-valorizzazione-fruizione. Tali strumentazioni saranno indicate nel Modulo nelle varie azioni programmate. Diversamente, se ci si riferisce alle competenze, si ribadisce quanto già esplicitato in merito alle diverse figure disciplinari, delle quali il Modulo ritiene di essere dotato, che garantiscono l'approfondimento necessario alla integrazione degli approcci scientifici e disciplinari dell'Istituto. (literal)
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