From Learning Objects to Educational Itineraries: Helping Teachers to Exploit Repositories (Contributo in atti di convegno)

Type

• Contributo in atti di convegno (Classe)
• Prodotto della ricerca (Classe)

Label

• From Learning Objects to Educational Itineraries: Helping Teachers to Exploit Repositories (Contributo in atti di convegno) (literal)

Anno

• 2008-01-01T00:00:00+01:00 (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#doi

• 10.1007/978-3-540-78139-4_44 (literal)

Alternative label

• Emanuela Busetti; Giuliana Dettori; Paola Forcheri; Maria Grazia Ierardi (2008)
  From Learning Objects to Educational Itineraries: Helping Teachers to Exploit Repositories
  in Advances in Web Based Learning - 6th International Conference, Edinburgh, UK, August 15-17, 2007
  (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#autori

• Emanuela Busetti; Giuliana Dettori; Paola Forcheri; Maria Grazia Ierardi (literal)

Pagina inizio

• 496 (literal)

Pagina fine

• 507 (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#url

• http://www.springerlink.com/content/61877p86t4061613/ (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#titoloVolume

• Advances in Web Based Learning - ICWL 2007 (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#volumeInCollana

• 4823 (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#note

• LCNS vol. 4823, pp. 496-507 (literal)

Note

• Scopus (literal)
• ISI Web of Science (WOS) (literal)
• Google Scholar (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#affiliazioni

• Emanuela Busetti: CNR-IMATI; Giuliana Dettori: CNR-ITD; Paola Forcheri: CNR-IMATI; Maria Grazia Ierardi: CNR-IMATI (literal)

Titolo

• From Learning Objects to Educational Itineraries: Helping Teachers to Exploit Repositories (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#isbn

• 3-540-78138-2 (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#curatoriVolume

• Howard Leung; Frederick Li; Rynson Lau; Qing Li (literal)

Abstract

• In this paper we describe an experience with the construction of educational itineraries based on Learning Objects (LOs). The experience was carried out with a group of 130 trainee teachers of secondary school using LODE, a collaboration environment associated with a repository of LOs, aiming to facilitate teachers' work with LOs and the exchange of pedagogical experience. From the discussion of this activity we derive some suggestions to improve the LODE environment and to increase teachers' opportunities to make the sharing of LOs an occasion of professional growth. (literal)

Editore

• Springer (Editore)

Prodotto di

• Istituto di matematica applicata e tecnologie informatiche \"Enrico Magenes\" (IMATI) (Istituto)
• Metodologie, algoritmi ed applicazioni per Grid di collaborazione (ICT.P09.004.002) (Modulo)
• Apprendere in rete (IC.P03.011.001) (Modulo)

Autore CNR

• MARIA GRAZIA IERARDI (Persona)
• GIULIANA DETTORI (Unità di personale interno)
• EMANUELA BUSETTI (Unità di personale esterno)
• PAOLA FORCHERI (Persona)

Insieme di parole chiave

• Parole chiave di "From Learning Objects to Educational Itineraries: Helping Teachers to Exploit Repositories" (Insieme di parole chiave)

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Autore CNR di

• GIULIANA DETTORI (Unità di personale interno)
• PAOLA FORCHERI (Persona)
• MARIA GRAZIA IERARDI (Persona)
• EMANUELA BUSETTI (Unità di personale esterno)

Prodotto

• Istituto di matematica applicata e tecnologie informatiche \"Enrico Magenes\" (IMATI) (Istituto)
• Metodologie, algoritmi ed applicazioni per Grid di collaborazione (ICT.P09.004.002) (Modulo)
• Apprendere in rete (IC.P03.011.001) (Modulo)

Editore di

• Springer (Editore)

Insieme di parole chiave di

• Parole chiave di "From Learning Objects to Educational Itineraries: Helping Teachers to Exploit Repositories" (Insieme di parole chiave)