Costruire le condizioni per trasformare l'’insegnamento della matematica (Articolo in rivista)

Type
Label
  • Costruire le condizioni per trasformare l'’insegnamento della matematica (Articolo in rivista) (literal)
Anno
  • 2007-01-01T00:00:00+01:00 (literal)
Alternative label
  • Vincenza Benigno; Giampaolo Chiappini (2007)
    Costruire le condizioni per trasformare l'’insegnamento della matematica
    in TD. Tecnologie didattiche; Edizioni MENABO' s.r.l., Ortona/CH (Italia)
    (literal)
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  • Vincenza Benigno; Giampaolo Chiappini (literal)
Pagina inizio
  • 15 (literal)
Pagina fine
  • 24 (literal)
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  • In questo lavoro viene proposta l’'esperienza formativa rivolta a docenti di matematica in servizio denominata Copernico per la matematica. Questa esperienza formativa è stata realizzata per consentire agli insegnanti di compiere una riflessione approfondita sui risultati negativi ottenuti in campo matematico dagli studenti italiani coinvolti nel test Internazionale PISA. Questa esperienza ha costituito l’'occasione per testare come una comunità virtuale di apprendimento sia uno spazio capace di modificare la rappresentazione che i docenti di matematica relativa all’'insegnamento della loro disciplina e di incidere sulle loro pratiche didattiche. (literal)
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  • http://www.tdmagazine.itd.cnr.it/files/pdfarticles/PDF42/3_Benigno_Chiappini_TD42.pdf (literal)
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  • 42 (literal)
Rivista
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  • ITD-CNR (literal)
Titolo
  • Costruire le condizioni per trasformare l'’insegnamento della matematica (literal)
Abstract
  • Riflessioni su un intervento di formazione a distanza (literal)
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