ReMath (Progetti)

Type

• Prodotto della ricerca (Classe)
• Progetti (Classe)

Label

• ReMath (Progetti) (literal)

Anno

• 2005-01-01T00:00:00+01:00 (literal)

Alternative label

• Giorgio Olimpo, Rosa Bottino, Michele Cerulli, Giampaolo Chiappini, Jeffrey Earp, Michela Ott, Bettina Pedemonte, Francesca Pozzi, Elisabetta Robotti, Mauro Tavella (2005)
  ReMath
  
  (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#autori

• Giorgio Olimpo, Rosa Bottino, Michele Cerulli, Giampaolo Chiappini, Jeffrey Earp, Michela Ott, Bettina Pedemonte, Francesca Pozzi, Elisabetta Robotti, Mauro Tavella (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#url

• http://remath.cti.gr/default_remath.asp (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#affiliazioni

• ITD - Istituto per le tecnologie didattiche (literal)

Titolo

• ReMath (literal)

Abstract

• Il progetto ReMath, finanziato dalla Comunità Europea nell'ambito del 6° Programma Quadro (IST), aveva come obiettivo principale quello di favorire l'integrazione a livello europeo fra diversi quadri teorici che riguardano l'insegnamento/apprendimento della matematica per mezzo delle nuove tecnologie. Il progetto si è articolato nelle seguenti attività: -sviluppo di sei DDA (dynamic digital artifacts) per la matematica che riguardano i dominii dell'algebra, della geometria e della matematica applicata, e che offrono nuove rappresentazioni per l'apprendimento di concetti matematici in tali domini; -sviluppo di piani pedagogici che prevedono l'uso delle DDA ; -realizzazione di ricerche empiriche basate su sperimentazioni incrociate dei piani pedagogici in diversi contesti educativi reali. (literal)
• The ReMath project was aimed at exploring European-level integration of theoretical frameworks regarding mathematics teaching and learning with digital technologies, taking a 'learning through representing' approach and focusing on the didactical functionality of digital media. The work was based on evidence from experience involving a cyclical process of: -developing six state-of-the-art dynamic digital artefacts for representing mathematics involving the domains of algebra, geometry and applied mathematics; -developing scenarios for the use of these artefacts for educational added value; -carrying out empirical research involving cross-experimentation in realistic educational contexts. (literal)

Prodotto di

• La scuola del futuro: tecnologie didattiche per la qualità dell'educazione (IC.P03.005.001) (Modulo)

Autore CNR

• MICHELA OTT (Unità di personale interno)
• GIAMPAOLO CHIAPPINI (Unità di personale interno)
• BETTINA PEDEMONTE (Unità di personale esterno)
• GIORGIO OLIMPO (Unità di personale esterno)
• JEFFREY RONALD EARP (Unità di personale interno)
• MAURO TAVELLA (Unità di personale interno)
• ROSA BOTTINO (Unità di personale interno)
• MICHELE CERULLI (Persona)
• ELISABETTA ROBOTTI (Unità di personale esterno)
• FRANCESCA POZZI (Unità di personale esterno)

Insieme di parole chiave

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Autore CNR di

• MICHELA OTT (Unità di personale interno)
• MAURO TAVELLA (Unità di personale interno)
• ROSA BOTTINO (Unità di personale interno)
• GIAMPAOLO CHIAPPINI (Unità di personale interno)
• JEFFREY RONALD EARP (Unità di personale interno)
• MICHELE CERULLI (Persona)
• ELISABETTA ROBOTTI (Unità di personale esterno)
• FRANCESCA POZZI (Unità di personale esterno)
• BETTINA PEDEMONTE (Unità di personale esterno)
• GIORGIO OLIMPO (Unità di personale esterno)

Prodotto

• La scuola del futuro: tecnologie didattiche per la qualità dell'educazione (IC.P03.005.001) (Modulo)

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