A model for analysing algebraic processes of thinking (Contributo in volume (capitolo o saggio))

Type

• Contributo in volume (capitolo o saggio) (Classe)
• Prodotto della ricerca (Classe)

Label

• A model for analysing algebraic processes of thinking (Contributo in volume (capitolo o saggio)) (literal)

Anno

• 2002-01-01T00:00:00+01:00 (literal)

Alternative label

• Ferdinando Arzarello, Luciana Bazzini, Giampaolo Chiappini (2002)
  A model for analysing algebraic processes of thinking
  KLUWER academic publisher, Dordecht (Paesi Bassi) in Perspectives on school algebra, 2002
  (literal)

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• Ferdinando Arzarello, Luciana Bazzini, Giampaolo Chiappini (literal)

Pagina inizio

• 61 (literal)

Pagina fine

• 82 (literal)

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• Perspectives on school algebra (literal)

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• 21 (literal)

Note

• Google Scholar (literal)

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• Dipartimento di matematica Università di Torino, Dipartimento di matematica Università di Torino, Istituto per la Matematica applicata del CNR (literal)

Titolo

• A model for analysing algebraic processes of thinking (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#isbn

• 0-7923-6462-7 (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#curatoriVolume

• R. Sutherland, T. Rojano, A. Bell, R. Lins (literal)

Editore

• KLUWER academic publisher (Editore)

Prodotto di

• La scuola del futuro: tecnologie didattiche per la qualità dell'educazione (IC.P03.005.001) (Modulo)

Autore CNR

• GIAMPAOLO CHIAPPINI (Persona)

Incoming links:

Autore CNR di

• GIAMPAOLO CHIAPPINI (Persona)

Prodotto

• La scuola del futuro: tecnologie didattiche per la qualità dell'educazione (IC.P03.005.001) (Modulo)

Editore di

• KLUWER academic publisher (Editore)