Giornata di Studio: Intelligenza emotiva, Mindfulness e nuove tecnologie per la didattica inclusiva (Risultati di valorizzazione applicativa)

Type
Label
  • Giornata di Studio: Intelligenza emotiva, Mindfulness e nuove tecnologie per la didattica inclusiva (Risultati di valorizzazione applicativa) (literal)
Anno
  • 2013-01-01T00:00:00+01:00 (literal)
Alternative label
  • Antonella Chifari, Gianluca Merlo, Giuseppe Chiazzese (2013)
    Giornata di Studio: Intelligenza emotiva, Mindfulness e nuove tecnologie per la didattica inclusiva
    (literal)
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  • Antonella Chifari, Gianluca Merlo, Giuseppe Chiazzese (literal)
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  • L'evento ha avuto oltre 250 partecipanti (literal)
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  • CNR ITD - U.O. di Palermo (literal)
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  • Dirigenti Scolastici, Docenti, Uffici scolastici regionali (literal)
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  • Istituto per le Tecnologie Didattiche U.O. Palermo (literal)
Titolo
  • Giornata di Studio: Intelligenza emotiva, Mindfulness e nuove tecnologie per la didattica inclusiva (literal)
Descrizione sintetica
  • Giornata di studio dedicata alla valorizzazione dei risultati ottenuti dal progetto Edutainment, nato con la finalità di realizzare attività di ricerca e di sperimentazione volte a individuare le metodologie più efficaci per lo sviluppo professionale dei docenti della scuola siciliana e il miglioramento continuo dei processi d'insegnamento-apprendimento nei settori delle scienze umane e scientifico-tecnologiche. Il progetto, promosso nell'a.s. 2011/12, dall'ANSAS e finanziato dall'Assessorato Regionale dell'Istruzione e della Formazione Professionale, ha visto collaborare in stretta sinergia l'I.C. M. Buonarroti di Palermo (scuola capofila della rete), il Dipartimento di Psicologia dell'Università degli Studi di Palermo, l'Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR di Palermo, il BIMPA Museo dei bambini di Palermo e la SMS Silvio Boccone di Palermo. Obiettivo la creazione di una serie di percorsi di Edutainment che, ispirandosi alle più attuali metodologie di apprendimento di tipo hands-on e minds-on, coniugano il concetto di education (apprendimento) con quello di entertainment (intrattenimento). In particolare, sono state coinvolte nove classi di alunni del primo anno della scuola secondaria di primo grado, col proposito di modellare nei docenti l'utilizzo di metodologie innovative e di strumenti tecnologici all'avanguardia. I temi dei tre laboratori hanno avuto come focus lo sviluppo delle abilità logico spaziali e matematiche connesse al gioco degli scacchi e all'utilizzo di specifiche tecnologie didattiche e lo sviluppo dell'intelligenza meta-emotiva e della mindfulness (consapevolezza). I risultati della sperimentazione sono stati oggetto di discussione in tre giornate congressuali grazie alle quali è stato possibile stabilire nuove sinergie tra la scuola e le istituzioni partner. Ulteriori dettagli al sito http://edutainment.pa.itd.cnr.it/ Oggi, il progetto, grazie all'attenzione dell'USR Ufficio XV Ambito Territoriale per la Provincia di Palermo e alle manifestazioni di interesse pervenute da più realtà scolastiche si apre ad un nuovo scenario, proponendosi di superare alcuni vincoli individuati. Confidiamo nelle Istituzioni per poter realizzare quanto vi sarà illustrato durante lo svolgersi di questa giornata. (literal)
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