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UNDER 18 - Le ricerche dell'IRPPS sulla percezione dei cambiamenti demografici tra gli adolescenti (Rapporti tecnici/preprint/working paper)
- Type
- Label
- UNDER 18 - Le ricerche dell'IRPPS sulla percezione dei cambiamenti demografici tra gli adolescenti (Rapporti tecnici/preprint/working paper) (literal)
- Anno
- 2010-01-01T00:00:00+01:00 (literal)
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- Note
- Google Scholar (literal)
- RePEc: Research Papers in Economic (literal)
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- Maura Misiti CNR (literal)
- Titolo
- UNDER 18 - Le ricerche dell'IRPPS sulla percezione dei cambiamenti demografici tra gli adolescenti (literal)
- Abstract
- Nel periodo compreso tra il 2001 e il 2007 l'IRPPS ha promosso il progetto UNDER-18, con un approccio di ricerca originale, articolato su un impianto che ripercorre lo schema delle indagini sugli atteggiamenti verso le trasformazioni demografiche dell'IRPPS.UNDER-18 è stato svolto in collaborazione con le istituzioni locali nei comuni di Venezia, Salerno, Lucca e Milano. Questo lavoro presenta una sintesi comparativa dei risultati ottenuti nelle diverse indagini sia quantitative che qualitative.
Il disegno metodologico prevede una fase qualitativa di interviste a testimoni privilegiati (insegnanti, funzionari dell'amministrazione, genitori), di focus group (operatori sociali, studenti e genitori, insegnanti) ed una fase di indagine sul campo nelle scuole selezionate attraverso la somministrazione di un questionario ad un campione di studenti. L'indagine rivolta agli studenti è finalizzata a valutare in termini di conoscenze acquisite, l'efficacia degli insegnamenti posseduti dai ragazzi riguardo alla popolazione, alle tendenze demografiche nel campo della famiglia, delle migrazioni nel paese, nella propria regione e città; a raccogliere le opinioni degli studenti sui ruoli in famiglia, a valutare la percezione del fenomeno migratorio, l'eventuale esistenza di pregiudizi verso gli immigrati e verso i ruoli di uomini e donne. Il target dell'indagine sono gli studenti degli ultimi due anni delle scuole superiori e dell'ultimo anno della scuola media, il questionario è articolato in 4 settori: conoscenza delle tendenze in atto, cambiamenti familiari, integrazione sociale e cittadinanza politica degli immigrati e differenze di genere. Sono anche presentati anche i risultati dell'analisi lessicale del testo relativa alle interviste ai testimoni privilegiati, inclusa una analisi delle corrispondenze lessicali. (literal)
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