Edutainment - Educazione e Intrattenimento nella didattica laboratoriale per competenze (Progetti)

Type
Label
  • Edutainment - Educazione e Intrattenimento nella didattica laboratoriale per competenze (Progetti) (literal)
Anno
  • 2012-01-01T00:00:00+01:00 (literal)
Alternative label
  • Antonella Chifari, Giuseppe Chiazzese, Gianluca Merlo, Paola Denaro, Giovanni Todaro, Maria Michela Settineri, Antonina Lampone, Enza De Grazia, Giuliano D' Eredità, Antonella D'Amico, Anna Terminello (2012)
    Edutainment - Educazione e Intrattenimento nella didattica laboratoriale per competenze
    (literal)
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  • Antonella Chifari, Giuseppe Chiazzese, Gianluca Merlo, Paola Denaro, Giovanni Todaro, Maria Michela Settineri, Antonina Lampone, Enza De Grazia, Giuliano D' Eredità, Antonella D'Amico, Anna Terminello (literal)
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  • Gli obiettivi generali del progetto si possono riassumere in: Formazione in servizio dei docenti in coerenza con il processo di rinnovamento dei curricoli; Progettazione e realizzazione di attività formative sui processi cognitivi, apprendimento, scienze e tecnologie rivolte al personale docente della scuola siciliana; Progettazione e realizzazione di laboratori di edutainment rivolti agli alunni da realizzarsi all'interno ed al di fuori degli spazi scolastici, sfruttando le risorse presenti nel territorio; Realizzazione di progetti di ricerca-azione mirate al potenziamento delle competenze trasversali (metacognitive, emotive e di problem solving), ed allo studio del loro effetto sugli apprendimenti scolastici; Sperimentazione di nuovi modelli di insegnamento e di forme di organizzazione dell'attività didattica, con particolare attenzione alle attività laboratoriali e alle nuove tecnologie; Promozione, nel mondo della scuola, di un approccio scientifico ai processi di insegnamento/apprendimento, mediante l'utilizzo di strumenti di misura standardizzati, e di metodi di ricerca avanzati per la validazione scientifica dei risultati didattici conseguiti; Diffusione, tra i docenti, delle conoscenze acquisite dalla ricerca scientifica nazionale e internazionale sui processi cognitivi, emotivi e sulle metodologie e tecnologie didattiche, al fine di utilizzarle come risorse nella valorizzazione dei processi di insegnamento/apprendimento; Gli obiettivi specifici per ciascun laboratorio sono: Favorire negli alunni lo sviluppo di abilità cognitive (percezione visiva, attenzione, memoria, abilità visuo-spaziali, problem-finding, problem-solving), meta-cognitive ed emotive, connesse all'apprendimento, favorendo la nascita di un atteggiamento attivo di apprendimento, anche in casi di difficoltà di apprendimento; promuovere la conoscenza scientifica e tecnologica, mediante l'uso di artefatti, software e strumenti tecnologici innovativi (software multimediali, robot, tecnologie mobili, ed altro); strutturare percorsi formativi, secondo la metodologia della didattica laboratoriale, sperimentando una pluralità di metodi e strumenti di tipo ludico, tecnologico e creativo, per il potenziamento delle abilità cognitive, metacognive ed emotive; sviluppare e potenziare, attraverso le sessioni di gioco-apprendimento interattivo, la motivazione intrinseca all'apprendimento, agendo sulle variabili emotivo-affettive ad essa connesse (autoefficacia, autostima, intelligenza emotiva, ecc.); promuovere la capacità di lavorare in gruppo e sviluppare attitudini cooperative e di gestione/negoziazione del conflitto con i pari e con gli adulti, stimolando il confronto con se stessi e con gli altri; promuovere la conoscenza dell'informatica e degli elementi di programmazione, stimolare lo sviluppo di competenze narrative, e creative nella progettazione e programmazione di artefatti robotici ed ambienti virtuali; (literal)
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  • Istituto per le Tecnologie Didattiche, Istituto Comprensivo Michelangelo Buonarroti, Scuola Media Statale Silvio Boccone, Museo dei bambini di Palermo, Dipartimento Regionale Istruzione e Formazione Professionale, Università degli studi di Palermo Dipartimento di Psicologia (literal)
Titolo
  • Edutainment - Educazione e Intrattenimento nella didattica laboratoriale per competenze (literal)
Descrizione sintetica
  • ll progetto EDUTAINMENT nasce con la finalità di realizzare attività di ricerca e sperimentazione volte a individuare le metodologie più efficaci per lo sviluppo professionale dei docenti della scuola siciliana e il miglioramento continuo dei processi di insegnamento/apprendimento nei settori delle SCIENZE UMANE e SCIENTIFICO-TECNOLOGICO. Il progetto nella sua articolazione tiene conto di quanto sia importante la spinta e le motivazioni della componente culturale e sociale legata all'informale che inevitabilmente le tecnologie \"trascinano\" con sé. Ecco perché sono stati pianificati una serie di veri e propri percorsi di edutainment che, ispirandosi alle più attuali metodologie di apprendimento di tipo hands-on e minds-on, coniugano il concetto di education (apprendimento) con quello di entertainment (intrattenimento). Si ritiene poi che l'attenzione alla modalità di trasmissione delle conoscenze sia fondamentale sopratutto per quanto riguarda la figura dell'insegnante che, con la sua esperienza e sensibilità, dovrà mediare l'uso delle metodologie apprese durante gli incontri formativi nelle sue scelte didattiche condividendole con i suoi allievi. Questa considerazione è quella che ha spinto il docente ad acquisire metodologie innovative e a padroneggiare l'utilizzo di strumenti tecnologici all'avanguardia. (literal)
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