Preparing Teachers to the use of LOs: an analysis of conceptions (Contributo in atti di convegno)

Type

• Contributo in atti di convegno (Classe)
• Prodotto della ricerca (Classe)

Label

• Preparing Teachers to the use of LOs: an analysis of conceptions (Contributo in atti di convegno) (literal)

Anno

• 2005-01-01T00:00:00+01:00 (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#doi

• 10.1109/ICALT.2005.226 (literal)

Alternative label

• Emanuela Busetti, Giuliana Dettori, Paola Forcheri , Maria Grazia Ierardi (2005)
  Preparing Teachers to the use of LOs: an analysis of conceptions
  in Proc. 5th IEEE Int. Conference on Advanced Learning Technologies – ICALT, Kaohsiung, Taiwan, July 5-8, 2005
  (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#autori

• Emanuela Busetti, Giuliana Dettori, Paola Forcheri , Maria Grazia Ierardi (literal)

Pagina inizio

• 669 (literal)

Pagina fine

• 673 (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#url

• http://www.computer.org/csdl/proceedings/icalt/2005/2338/00/23380669-abs.html (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#titoloVolume

• Proceedings of the 5th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT 2005 (literal)

Note

• ISI Web of Science (WOS) (literal)
• Google Scholar (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#affiliazioni

• IMATI-CNR, ITD-CNR (literal)

Titolo

• Preparing Teachers to the use of LOs: an analysis of conceptions (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#isbn

• 0-7695-2338-2 (literal)

Abstract

• Promoting the sharing and reuse of school resources is a complex issue which entails preparing teachers to adopt new ways of working. Due to the lack of a tradition in this sense, it is not easy to figure out what kind of teacher training can really prove successful to this end. This work describes an experience we carried out in a teacher training course on basic ICT, where we are trying to set up meaningful activities on the preparation and use of educational Learning Objects. In this paper we focus on a study devoted to explore the conceptions of trainee teachers as concerns the preparation and re-use of educational modules, which allowed us to spot points that require special attention and should be explicitly addressed in teacher training programs. We also outline some activities that we consider suitable to address the needs emerged from the mentioned study. (literal)

Prodotto di

• E-learning per la qualità della formazione universitaria (IC.P03.008.001) (Modulo)
• Istituto di matematica applicata e tecnologie informatiche \"Enrico Magenes\" (IMATI) (Istituto)
• Metodologie, algoritmi ed applicazioni per Grid di collaborazione (ICT.P09.004.002) (Modulo)

Autore CNR

• EMANUELA BUSETTI (Unità di personale esterno)
• MARIA GRAZIA IERARDI (Persona)
• GIULIANA DETTORI (Unità di personale interno)
• PAOLA FORCHERI (Persona)

Insieme di parole chiave

• Parole chiave di "Preparing Teachers to the use of LOs: an analysis of conceptions" (Insieme di parole chiave)

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Autore CNR di

• GIULIANA DETTORI (Unità di personale interno)
• PAOLA FORCHERI (Persona)
• MARIA GRAZIA IERARDI (Persona)
• EMANUELA BUSETTI (Unità di personale esterno)

Prodotto

• Istituto di matematica applicata e tecnologie informatiche \"Enrico Magenes\" (IMATI) (Istituto)
• Metodologie, algoritmi ed applicazioni per Grid di collaborazione (ICT.P09.004.002) (Modulo)
• E-learning per la qualità della formazione universitaria (IC.P03.008.001) (Modulo)

Insieme di parole chiave di

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