A pedagogical approach to the design of learning objects (Contributo in atti di convegno)

Type

• Prodotto della ricerca (Classe)
• Contributo in atti di convegno (Classe)

Label

• A pedagogical approach to the design of learning objects (Contributo in atti di convegno) (literal)

Anno

• 2005-01-01T00:00:00+01:00 (literal)

Alternative label

• Emanuela Busetti, Giuliana Dettori, Paola Forcheri , Maria Grazia Ierardi (2005)
  A pedagogical approach to the design of learning objects
  in Proc. III Intern. Conference on Multimedia and ICTs in Education (m-ICTE2005), Caceres, Spain, 7-10 giugno 2005
  (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#autori

• Emanuela Busetti, Giuliana Dettori, Paola Forcheri , Maria Grazia Ierardi (literal)

Pagina inizio

• 290 (literal)

Pagina fine

• 294 (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#titoloVolume

• Recent Research Developments in Learning Technologies - Proceedings of the Internat. Conference M-ICTE 2005 (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#affiliazioni

• IMATI-CNR, ITD-CNR (literal)

Titolo

• A pedagogical approach to the design of learning objects (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#isbn

• 84-609-5994-5 (literal)

Abstract

• In this paper we describe an approach to the design of learning objects (LOs) suitable to support learning in complex domains at university level. Our proposal is centred on a costructivist approach where learning is viewed as resulting from personal activity and comparison with the activity of others. Our pedagogical approach to knowledge acquisition and to the use of technological tools is realized by means of didactical units which can be implemented as Learning Objects (LOs) with a variety of structures and aims. In this framework, we address the issue of supporting students' learning in ways that differ according to the requirements of each situation. Based on an analysis of the literature, we devise possible types of support that students may need in different learning situations and show how they can be realized by means of our pedagogically-oriented LOs. (literal)

Prodotto di

• Progettare la qualita' dell'e-learning (IC.P03.006.001) (Modulo)
• Istituto di matematica applicata e tecnologie informatiche \"Enrico Magenes\" (IMATI) (Istituto)
• Metodologie, algoritmi ed applicazioni per Grid di collaborazione (ICT.P09.004.002) (Modulo)

Autore CNR

• EMANUELA BUSETTI (Unità di personale esterno)
• MARIA GRAZIA IERARDI (Persona)
• GIULIANA DETTORI (Unità di personale interno)
• PAOLA FORCHERI (Persona)

Insieme di parole chiave

• Parole chiave di "A pedagogical approach to the design of learning objects" (Insieme di parole chiave)

Incoming links:

Autore CNR di

• GIULIANA DETTORI (Unità di personale interno)
• PAOLA FORCHERI (Persona)
• MARIA GRAZIA IERARDI (Persona)
• EMANUELA BUSETTI (Unità di personale esterno)

Prodotto

• Istituto di matematica applicata e tecnologie informatiche \"Enrico Magenes\" (IMATI) (Istituto)
• Metodologie, algoritmi ed applicazioni per Grid di collaborazione (ICT.P09.004.002) (Modulo)
• Progettare la qualita' dell'e-learning (IC.P03.006.001) (Modulo)

Insieme di parole chiave di

• Parole chiave di "A pedagogical approach to the design of learning objects" (Insieme di parole chiave)