MOTILL- Evaluation Grid (Manufatti, prototipi d'arte e relativi progetti)

Type
Label
  • MOTILL- Evaluation Grid (Manufatti, prototipi d'arte e relativi progetti) (literal)
Anno
  • 2009-01-01T00:00:00+01:00 (literal)
Alternative label
  • Arnedillo-Sánchez I., Arrigo M., Crehan F., Dal Grande V., Denaro P., Di Giuseppe O., Farrow R., Fulantelli G., Gabor A., Gentile M., Kismihok G., Kukulska-Hulme A., Merlo G., Peasgood A., Pettit J., Seta L., Taibi D. (2009)
    MOTILL- Evaluation Grid
    (literal)
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  • Arnedillo-Sánchez I., Arrigo M., Crehan F., Dal Grande V., Denaro P., Di Giuseppe O., Farrow R., Fulantelli G., Gabor A., Gentile M., Kismihok G., Kukulska-Hulme A., Merlo G., Peasgood A., Pettit J., Seta L., Taibi D. (literal)
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  • MOTILL, ovvero “Mobile Technologies in Lifelong Learning: best practices”, è un progetto finanziato dalla Comunità Europea, nell’ambito del National Lifelong Learning Strategies (NLLS) - Transversal programme - Key Activity 1: Policy Cooperation and Innovation del Programma Lifelong 2007-2013. Il progetto ha avuto inizio l’1 Marzo 2009. Due sono i concetti chiave che stanno alla base del progetto, il Lifelong Learning ovvero la formazione lungo tutto l’arco della vita,; le Mobile Technologies, cioè quelle tecnologie che ci accompagnano dovunque andiamo, nel corso di molte delle nostre attività quotidiane, quali ad esempio i cellulari, i palmari, le reti wireless. (literal)
Note
  • Prototipi d'arte e relativi progetti (literal)
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  • Arrigo M., Dal Grande V., Denaro V., Di Giuseppe O., Fulantelli G., Gentile M., Merlo G., Seta L., Taibi D.: CNR ITD - Sezione di Palermo Farrow R., Kukulska-Hulme A., Peasgood A., Pettit J.: The Open University (UK) Arnedillo-Sánchez I., Crehan F. : Trinity college of Dublin (Ireland) Gabor A., Kismihok G., Corvinus University of Budapest (Hungary) (literal)
Titolo
  • MOTILL- Evaluation Grid (literal)
Descrizione sintetica
  • L’Evaluation Grid (EG), è una griglia di valutazione usata per descrivere le esperienze di mobile learning tenendo in considerazione aspetti relativi al management, alla pedagogia, alle politiche e alle questioni etiche. In particolare, la EG è stata concepita come uno strumento di lavoro per i partner del progetto MOTILL nella identificazione delle “best practices” nell’uso delle tecnologie mobili per l’apprendimento permanente, sempre tenendo in considerazione le specificità dei contesti locali e nazionali in cui tale ricerca veniva effettuata. (literal)
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