Piattaforma di comunicazione online per attività di formazione docenti (Manufatti, prototipi d'arte e relativi progetti)

Type
Label
  • Piattaforma di comunicazione online per attività di formazione docenti (Manufatti, prototipi d'arte e relativi progetti) (literal)
Anno
  • 2006-01-01T00:00:00+01:00 (literal)
Alternative label
  • Francesco Caviglia, Maria Ferraris (2006)
    Piattaforma di comunicazione online per attività di formazione docenti
    (literal)
Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#autori
  • Francesco Caviglia, Maria Ferraris (literal)
Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#altreInformazioni
  • Indirizzo dell'ambiente di comunicazione: http://www.labtd.it/partecipa/ Vedi nell’area \"Risultati di valorizzazione applicativa\" alcune note su come l'ambiente di comunicazione \"Partecipa\" sia stato preso a modello per l'organizzazione della comunicazione interna alla scuola o tra scuole. (literal)
Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#note
  • La piattaforma di comunicazione è stata sviluppata per il Laboratorio Tecnologie Didattiche per Docenti (LabTD) progettato dal CNR-ITD e realizzato nel 2005-2006 grazie al contributo della Fondazione CARIGE, della Direzione Scolastica Regionale del MIUR e (literal)
Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#affiliazioni
  • Caviglia,Università di Venezia, Scuola di Dottorato in Scienze della formazione; Ferraris, ITD-CNR (literal)
Titolo
  • Piattaforma di comunicazione online per attività di formazione docenti (literal)
Descrizione sintetica
  • A sostegno delle attività del Laboratorio per le Tecnologie Didattiche (LabTD; http://www.labtd.it), l’ITD ha sviluppato un ambiente di comunicazione online – chiamato “Partecipa” – con l’obiettivo che fosse funzionale alla gestione di corsi organizzati presso il Laboratorio, e che al tempo stesso fungesse da modello di supporto tecnologico alla comunicazione tra gruppi di lavoro di docenti. Questo secondo obiettivo nasce dalla constatazione che molte scuole si sono dotate di un sito Web, molti docenti usano la posta elettronica, ma non sono diffuse nella scuola italiana esperienze di uso sistematico del Web per la gestione della comunicazione all’interno di una scuola o tra scuole. L’ambiente \"Partecipa\" è stato sviluppato sulla base di tecnologia Moodle, con un intervento di adattamento linguistico e funzionale per andare incontro alle esigenze specifiche di gruppi di lavoro composti da docenti. Il layout e le funzioni della piattaforma sono stati studiati in modo da favorire la gestione del Laboratorio (iscrizioni a distanza, comunicazioni con e tra i docenti) e l'integrazione delle attività in presenza con lavoro a distanza. L'ambiente è usato, alla fine del 2006, da circa 200 docenti iscritti. (literal)
Prodotto di
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