L’'istruzione superiore pubblica nel Mezzogiorno continentale (1767-1859): strutture, problemi, ed interpretazioni storiografiche attraverso un approccio quantitativo (Contributo in volume (capitolo o saggio))

Type
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  • L’'istruzione superiore pubblica nel Mezzogiorno continentale (1767-1859): strutture, problemi, ed interpretazioni storiografiche attraverso un approccio quantitativo (Contributo in volume (capitolo o saggio)) (literal)
Anno
  • 2012-01-01T00:00:00+01:00 (literal)
Alternative label
  • Lupo Maurizio (2012)
    L’'istruzione superiore pubblica nel Mezzogiorno continentale (1767-1859): strutture, problemi, ed interpretazioni storiografiche attraverso un approccio quantitativo
    La Scuola, Brescia (Italia) in L'’istruzione in Italia tra Settecento e Ottocento. Studi e carte storiche, Vol. II, 2012
    (literal)
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  • Lupo Maurizio (literal)
Pagina inizio
  • 535 (literal)
Pagina fine
  • 578 (literal)
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  • Brescia (literal)
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  • L'’istruzione in Italia tra Settecento e Ottocento. Studi e carte storiche, Vol. II (literal)
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  • in corso di pubblicazione (Commessa CNR: Influenze reciproche e identità culturali dei paesi europei del bacino del Mediterraneo e le loro proiezioni esterne, ISEM, Cagliari-Genova) (literal)
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  • Consiglio Nazionale Ricerche, ISSM (literal)
Titolo
  • L’'istruzione superiore pubblica nel Mezzogiorno continentale (1767-1859): strutture, problemi, ed interpretazioni storiografiche attraverso un approccio quantitativo (literal)
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  • A. Bianchi (a cura di), L’istruzione in Italia tra Settecento e Ottocento. Studi e carte storiche, Vol. II (literal)
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  • A. Bianchi (literal)
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