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L'istruzione superiore pubblica nel Mezzogiorno continentale (1767-1859): strutture, problemi, ed interpretazioni storiografiche attraverso un approccio quantitativo (Contributo in volume (capitolo o saggio))
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- L'istruzione superiore pubblica nel Mezzogiorno continentale (1767-1859): strutture, problemi, ed interpretazioni storiografiche attraverso un approccio quantitativo (Contributo in volume (capitolo o saggio)) (literal)
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Lupo Maurizio (2012)
L'istruzione superiore pubblica nel Mezzogiorno continentale (1767-1859): strutture, problemi, ed interpretazioni storiografiche attraverso un approccio quantitativo
La Scuola, Brescia (Italia) in L'istruzione in Italia tra Settecento e Ottocento. Studi e carte storiche, Vol. II, 2012
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- L'istruzione in Italia tra Settecento e Ottocento. Studi e carte storiche, Vol. II (literal)
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- in corso di pubblicazione (Commessa CNR: Influenze reciproche e identità culturali dei paesi europei del bacino del Mediterraneo e le loro proiezioni esterne, ISEM, Cagliari-Genova) (literal)
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- Consiglio Nazionale Ricerche, ISSM (literal)
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- L'istruzione superiore pubblica nel Mezzogiorno continentale (1767-1859): strutture, problemi, ed interpretazioni storiografiche attraverso un approccio quantitativo (literal)
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- A. Bianchi (a cura di), Listruzione in Italia tra Settecento e Ottocento. Studi e carte storiche, Vol. II (literal)
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