Partager l'éducation de son enfant : avec qui et pourquoi ? La voix des parents (Contributo in volume (capitolo o saggio))

Type

• Contributo in volume (capitolo o saggio) (Classe)
• Prodotto della ricerca (Classe)

Label

• Partager l'éducation de son enfant : avec qui et pourquoi ? La voix des parents (Contributo in volume (capitolo o saggio)) (literal)

Anno

• 2010-01-01T00:00:00+01:00 (literal)

Alternative label

• Tullia Musatti; Susanna Mayer; Mariacristina Picchio (2010)
  Partager l'éducation de son enfant : avec qui et pourquoi ? La voix des parents
  Editions érès - Société d'éditions Recherches et synthèses, Toulouse (Francia) in Parents-professionnels : la coéducation en question, 2010
  (literal)

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• Tullia Musatti; Susanna Mayer; Mariacristina Picchio (literal)

Pagina inizio

• 97 (literal)

Pagina fine

• 103 (literal)

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• Toulouse (F) (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#titoloVolume

• Parents-professionnels : la coéducation en question (literal)

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• Tullia Musatti - Istituto di scienze e tencologie della cognizione - CNR Susanna Mayer - Istituto di scienze e tencologie della cognizione - CNR Mariacristina Picchio - Istituto di scienze e tencologie della cognizione - CNR (literal)

Titolo

• Partager l'éducation de son enfant : avec qui et pourquoi ? La voix des parents (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#inCollana

• Rayna, S., Rubio, M.N. & Schedu H., Parents-professionnels : la coéducation en question. (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#isbn

• 978-2-7492-1288-3 (literal)

Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#curatoriVolume

• Sylvie Rayna; Marie-Nicole Rubio; Henriette Schedu (literal)

Abstract

• Oggi si registra una domanda crescente da parte dei genitori di bambini piccoli di condividere l'educazione dei loro figli con gli operatori dei servizi per l'infanzia. Sulla base dei risultati di alcune ricerche condotte in diverse tipologie di servizi per l'infanzia (nidi, centri per bambini e genitori, scuole dell'infanzia) viene discussa la natura e l'origine della domanda dei genitori, mettendone in evidenza gli elementi di ambivalenza che la caratterizzano. (literal)
• Les parents de jeunes enfants demandent de plus en plus de partager l'éducation de leur enfant avec les professionnels/lles des lieux d'accueil et éducation des jeunes enfants (EAJE). Sur la base de données extraites de différentes études conduites dans des institutions différentes (crèches, lieux d'accueil parents-enfants, écoles maternelles) on discutera la nature et l'origine de cette demande des parents en mettant en évidence les éléments d'ambivalence qui la caractérisent. (literal)

Editore

• Editions érès - Société d'éditions Recherches et synthèses (Editore)

Prodotto di

• Institute of cognitive sciences and technologies (ISTC) (Istituto)
• Qualita' dei contesti sociali e educativi (IC.P03.003.001) (Modulo)

Autore CNR

• TULLIA MUSATTI (Unità di personale interno)
• MARIACRISTINA PICCHIO (Persona)
• SUSANNA MAYER (Persona)

Insieme di parole chiave

• Keywords of "Partager l'éducation de son enfant : avec qui et pourquoi ? La voix des parents" (Insieme di parole chiave)

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Autore CNR di

• SUSANNA MAYER (Persona)
• TULLIA MUSATTI (Unità di personale interno)
• MARIACRISTINA PICCHIO (Persona)

Prodotto

• Institute of cognitive sciences and technologies (ISTC) (Istituto)
• Qualita' dei contesti sociali e educativi (IC.P03.003.001) (Modulo)

Editore di

• Editions érès - Société d'éditions Recherches et synthèses (Editore)

Insieme di parole chiave di

• Keywords of "Partager l'éducation de son enfant : avec qui et pourquoi ? La voix des parents" (Insieme di parole chiave)