Linguaggio e Sordità. Gesti, segni e parole nello sviluppo e nell'educazione (Monografia o trattato scientifico)

Type
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  • Linguaggio e Sordità. Gesti, segni e parole nello sviluppo e nell'educazione (Monografia o trattato scientifico) (literal)
Anno
  • 2006-01-01T00:00:00+01:00 (literal)
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  • Caselli, M.C., Maragna, S., Volterra, V. (2006)
    Linguaggio e Sordità. Gesti, segni e parole nello sviluppo e nell'educazione
    Il Mulino, Bologna, 2006
    (literal)
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  • Caselli, M.C., Maragna, S., Volterra, V. (literal)
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  • Bologna (literal)
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  • Questo libro raccoglie i risultati delle ricerche sulla comunicazione e il linguaggio di bambini e adulti sordi, condotte negli ultimi decenni presso l’Istituto di Psicologia del Consiglio Nazionale delle Ricerche, oggi denominato Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione (ISTC) e si propone di offrire materiale informativo e di riflessione sul tema linguaggio e sordità. I primi due capitoli introducono il lettore al tema della lingua dei segni italiana, sia da una prospettiva storica sia in un’ottica di ricerca linguistica. In particolare il secondo capitolo riprende il volume La lingua dei segni italiana (Il Mulino 1987; ristampa 2004), ma in forma aggiornata. Il terzo e il quarto capitolo ripercorrono le tappe più importanti dell’acquisizione del linguaggio nei bambini udenti e sordi. Il quinto e ultimo capitolo affronta il tema dell’istruzione delle persone sorde e del ruolo giocato dalle nuove tecnologie. (literal)
Titolo
  • Linguaggio e Sordità. Gesti, segni e parole nello sviluppo e nell'educazione (literal)
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  • Monografia (literal)
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