Una proposta per valutare l’influenza fonetico-fonologica della lingua di origine dei bambini figli di immigrati sull'’acquisizione dell’'italiano (Contributo in volume (capitolo o saggio))

Type
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  • Una proposta per valutare l’influenza fonetico-fonologica della lingua di origine dei bambini figli di immigrati sull'’acquisizione dell’'italiano (Contributo in volume (capitolo o saggio)) (literal)
Anno
  • 2011-01-01T00:00:00+01:00 (literal)
Alternative label
  • Galatà Vincenzo; Zmarich Claudio (2011)
    Una proposta per valutare l’influenza fonetico-fonologica della lingua di origine dei bambini figli di immigrati sull'’acquisizione dell’'italiano
    Mc Graw-Hill, Milano (Italia) in Percorsi Migranti, 2011
    (literal)
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  • Galatà Vincenzo; Zmarich Claudio (literal)
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  • Percorsi Migranti (literal)
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  • ISBN 978-88-386-7296-5 (literal)
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  • Il lavoro approfondisce alcuni aspetti legati all’acquisizione dell’italiano da parte di bambini pre-scolari figli di immigrati ed inerenti le loro abilità nel discriminare e produrre suoni consonantici dell’italiano, per chiarire i meccanismi che governano la percezione fonetico-fonologica e l’influenza esercitata dalla struttura della lingua materna di tali bambini sull’acquisizione dell’italiano. In particolare, il lavoro descrive gli aspetti metodologici relativi alla creazione e messa a punto di due test di tipo fonetico/fonologico: uno di discriminazione (uguale/non uguale), focalizzato sul contrasto in coppie di non-parole tra foni consonantici italiani assenti e/o condivisi nelle L1 esaminate, e uno di produzione (su ripetizione) delle stesse non-parole, da somministrare ai bambini delle L1 qui considerate (albanese, arabo, rumeno, edo, igbo) descrivendo anche i primi risultati della somministrazione a bambini di famiglie di immigrati in cui l’italiano è appreso dai genitori in età adulta come lingua straniera (L2). (literal)
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  • IRAT - Istituto di ricerche sulle attività terziarie; ISTC - Istituto di scienze e tecnologie della cognizione (literal)
Titolo
  • Una proposta per valutare l’influenza fonetico-fonologica della lingua di origine dei bambini figli di immigrati sull'’acquisizione dell’'italiano (literal)
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  • in: Percorsi migranti, a cura di G. C. Bruno, I. Caruso, M. Sanna, I. Vellecco (literal)
Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#isbn
  • 978-88-386-7296-5 (literal)
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  • Bruno Giovanni Carlo; Caruso Immacolata; Sanna Manuela; Vellecco Immacolata (literal)
Abstract
  • Il lavoro approfondisce alcuni aspetti legati all'acquisizione dell'italiano da parte di bambini pre-scolari figli di immigrati ed inerenti le loro abilità nel discriminare e produrre suoni consonantici dell'italiano, per chiarire i meccanismi che governano la percezione fonetico-fonologica e l'influenza esercitata dalla struttura della lingua materna di tali bambini sull'acquisizione dell'italiano. In particolare, il lavoro descrive gli aspetti metodologici relativi alla creazione e messa a punto di due test di tipo fonetico/fonologico: uno di discriminazione (uguale/non uguale), focalizzato sul contrasto in coppie di non-parole tra foni consonantici italiani assenti e/o condivisi nelle L1 esaminate, e uno di produzione (su ripetizione) delle stesse non-parole, da somministrare ai bambini delle L1 qui considerate (albanese, arabo, rumeno, edo, igbo) descrivendo anche i primi risultati della somministrazione a bambini di famiglie di immigrati in cui l'italiano è appreso dai genitori in età adulta come lingua straniera (L2). (literal)
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