Late acquisition of literacy in a native language (Articolo in rivista)

Type
Label
  • Late acquisition of literacy in a native language (Articolo in rivista) (literal)
Anno
  • 2007-01-01T00:00:00+01:00 (literal)
Alternative label
  • Abutalebi J. 1,2, Keim R. 3, Brambati S.M. 1, Tettamanti M. 1, Cappa S.F. 1,4, De Bleser R. 2, Perani D. 4 (2007)
    Late acquisition of literacy in a native language
    in Human brain mapping (Print)
    (literal)
Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#autori
  • Abutalebi J. 1,2, Keim R. 3, Brambati S.M. 1, Tettamanti M. 1, Cappa S.F. 1,4, De Bleser R. 2, Perani D. 4 (literal)
Pagina inizio
  • 19 (literal)
Pagina fine
  • 33 (literal)
Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#altreInformazioni
  • Si tratta di uno studio di ricerca ottenuto grazie alla collaborazione con l’Università Vita-Salute San Raffaele, con l’Università di Potsdam (Germania) e con l’Azienda Sanitaria di Bressanone.L’impact factor della rivista che ha pubblicato l’articolo è pari a 4.317. (literal)
Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#numeroVolume
  • 28 (literal)
Rivista
Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#descrizioneSinteticaDelProdotto
  • Questo studio si basa sull’utilizzo combinato della risonanza magnetica funzionale event-related (fMRI) e di misure comportamentali per indagare i processi cerebrali alla base dell’acquisizione della competenza linguistica in un contesto particolare, quello del dialetto. Il compito somministrato ai soggetti è un compito di lettura. Il principale risultato è che un gruppo di regioni cerebrali, tra cui l’ippocampo anteriore sinistro e nuclei sottocorticali, sono coinvolti nella creazione ex-novo di una rappresentazione ortografica. Dopo esposizioni ripetute a parole di dialetto scritte si è vista una convergenza con il substrato neurale caratteristico della lingua in cui i soggetti erano già lettori competenti (tedesco), esempio di plasticità forse associata ad un cambiamento di strategie di lettura. (literal)
Note
  • ISI Web of Science (WOS) (literal)
Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#affiliazioni
  • 1. Department of Neuroscience, Vita-Salute San Raffaele University and Scientific Institute H San Raffaele, Milan, Italy 2. Institute of Linguistics and Interdisciplinary Center for Cognitive Studies, University of Potsdam, Germany 3. Neuropsychology Unit, Sanitaetsbetrieb Brixen, Suedtirol, Italy 4. Institute of Bioimaging and Molecular Physiology, National Research Council, Milan, Italy (literal)
Titolo
  • Late acquisition of literacy in a native language (literal)
Abstract
  • With event-related functional MRI (fMRI) and with behavioral measures we studied the brain processes underlying the acquisition of native language literacy. Adult dialect speakers were scanned while reading words belonging to three different conditions: dialect words, i.e., the native language in which subjects are illiterate (dialect), German words, i.e., the second language in which subjects are literate, and pseudowords. Investigating literacy acquisition of a dialect may reveal how novel readers of a language build an orthographic lexicon, i.e., establish a link between already available semantic and phonological representations and new orthographic word forms. The main results of the study indicate that a set of regions, including the left anterior hippocampal formation and subcortical nuclei, is involved in the buildup of orthographic representations. The repeated exposure to written dialect words resulted in a convergence of the neural substrate to that of the language in which these subjects were already proficient readers. The latter result is compatible with a \"fast\" brain plasticity process that may be related to a shift of reading strategies. (literal)
Prodotto di
Autore CNR
Insieme di parole chiave

Incoming links:


Prodotto
Autore CNR di
Http://www.cnr.it/ontology/cnr/pubblicazioni.owl#rivistaDi
Insieme di parole chiave di
data.CNR.it