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					<div class="scheda"><h1>Centro Studi Erickson</h1>
<dl><dt>Label</dt><dd><ul><li>Centro Studi Erickson (literal)</li><li>Centro Studi Erickson (literal)</li></ul></dd><dt>Editore di</dt><dd><ul><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID281561'>Da Catfish a Her: quando le emozioni e i sentimenti viaggiano attraverso i bit (Articolo in rivista)</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1101)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID196129'>Il ruolo della metafora e del linguaggio figurato negli ambienti di apprendimento basati sul web (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID73079'>Sordità e comprensione del testo in rete: studio di un caso (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID285913'>Dinamiche psicologiche, sociali ed educative negli ambienti digitali distribuiti (Curatela)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID285905'>Editoriale Media Education - Dinamiche psicologiche, sociali ed educative negli ambienti digitali distribuiti (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID198616'>Le tecnologie mobili dell'apprendimento permanente, il progetto MOTILL (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID293749'>La scuola diseguale - Disuguaglianze, istruzione e welfare (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID280819'>It's complicated. The social lives of networked teens (Rassegna e recensione)</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1108)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID202077'>I Social Network nello sviluppo professionale (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID270823'>I social network nell'educazione (prefazione) (Prefazione/Postfazione)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID293085'>Lingue antiche e moderne: il gioco di squadra per vincere i DSA (l'esperienza del progetto Vindis) (Contributo in volume (capitolo o saggio))</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1201)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID72988'>Un modello per  la progettazione di ipermedia didattici (Articolo in rivista)</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1101)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID72987'>Imparare a risolvere problemi matematici nel Bosco incantato (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID285906'>The Culture of Connectivity. A Critical History of Social Media (Rassegna e recensione)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID72957'>Il colloquio tra online e presenza in un corso blended per futuri insegnanti (Articolo in rivista)</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1101)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID193660'>Uno strumento per la rilevazione di indicatori di srischio di DSA: il questionario RSR-DSA (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID198621'>Tecnologie mobili e apprendimento. Alcune considerazioni sull'uso del sistema MoULe (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID72910'>Foundations of Communities of Practice: un workshop online sulle comunità di pratica (Articolo in rivista)</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1101)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID272982'>Il ragazzo con discalculia nella scuola secondaria di secondo grado (Contributo in volume (capitolo o saggio))</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1201)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID196831'>I Social Network nello sviluppo professionale (Curatela)</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1501)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID196380'>Reti professionali di insegnanti su Facebook: studio di un caso (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID207554'>I social network nell'educazione. 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<br/><h4>Incoming links:</h4><br/><dl><dt>Editore</dt><dd><ul><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID72910'>Foundations of Communities of Practice: un workshop online sulle comunità di pratica (Articolo in rivista)</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1101)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID72957'>Il colloquio tra online e presenza in un corso blended per futuri insegnanti (Articolo in rivista)</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1101)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID72987'>Imparare a risolvere problemi matematici nel Bosco incantato (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID72988'>Un modello per  la progettazione di ipermedia didattici (Articolo in rivista)</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1101)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID73079'>Sordità e comprensione del testo in rete: studio di un caso (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID193660'>Uno strumento per la rilevazione di indicatori di srischio di DSA: il questionario RSR-DSA (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID196831'>I Social Network nello sviluppo professionale (Curatela)</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1501)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID198616'>Le tecnologie mobili dell'apprendimento permanente, il progetto MOTILL (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID196380'>Reti professionali di insegnanti su Facebook: studio di un caso (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID196129'>Il ruolo della metafora e del linguaggio figurato negli ambienti di apprendimento basati sul web (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID198621'>Tecnologie mobili e apprendimento. Alcune considerazioni sull'uso del sistema MoULe (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID202077'>I Social Network nello sviluppo professionale (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID207554'>I social network nell'educazione. Basi teoriche, modelli applicativi e linee guida (Monografia o trattato scientifico)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID272982'>Il ragazzo con discalculia nella scuola secondaria di secondo grado (Contributo in volume (capitolo o saggio))</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1201)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID270823'>I social network nell'educazione (prefazione) (Prefazione/Postfazione)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID281561'>Da Catfish a Her: quando le emozioni e i sentimenti viaggiano attraverso i bit (Articolo in rivista)</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1101)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID293085'>Lingue antiche e moderne: il gioco di squadra per vincere i DSA (l'esperienza del progetto Vindis) (Contributo in volume (capitolo o saggio))</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1201)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID280819'>It's complicated. The social lives of networked teens (Rassegna e recensione)</a> (http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/TIPO1108)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID285906'>The Culture of Connectivity. A Critical History of Social Media (Rassegna e recensione)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID293749'>La scuola diseguale - Disuguaglianze, istruzione e welfare (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID285905'>Editoriale Media Education - Dinamiche psicologiche, sociali ed educative negli ambienti digitali distribuiti (Articolo in rivista)</a> (Prodotto della ricerca)</li><li><a href='http://www.cnr.it/ontology/cnr/individuo/prodotto/ID285913'>Dinamiche psicologiche, sociali ed educative negli ambienti digitali distribuiti (Curatela)</a> (Prodotto della ricerca)</li></ul></dd>

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							<li>
								<a href="http://www.w3.org/TR/rdf-sparql-query/">SPARQL Query Language</a>
							</li>
							<li>
								<a href="http://linkeddata.org/">linkeddata.org</a>
							</li>
							<!-- li>
								<a href="http://www.w3.org/DesignIssues/LinkedData.html"><img src="http://lab.linkeddata.deri.ie/2010/lod-badges/img/data-badge-5.png" alt="five star open Web data" /></a>
							</li-->
						</ul>
					</dd>
				</dl>
				<p>Copyright &copy; 2010 <a href="http://www.cnr.it" class="lang-dyn">Italian National Research Council</a> <br/> <br/>
				This work is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/">Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License</a><br/><br/>
				<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/3.0/88x31.png" /></a>
				</p>
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